top of page

הקול בכיתה - פסיכולוגיה בחינוך

בהנחיית נעם גרין

דרושה מחשב"ה- מודל לעבודה עם הורים

פרק 3: דרושה מחשב"ה - מודל לעבודה עם הורים



בפרק זה מתארחת דוקטור זהבה רוזנטל, פסיכולוגית חינוכית והתפתחותית ומנהלת השירות הפסיכולוגי-חינוכי בירושלים, לשיחה על בניית קשר אמון ותקשורת טובה עם הורים. 

ד"ר רוזנטל הציגה את מודל מחשב"ה - מסגרת עבודה מעשית לצוותי חינוך המבוססת על חמישה עקרונות מרכזיים:


מנטליזציה - היכולת להיכנס להלך הרוח של ההורה ולהבין את נקודת המבט שלו.

חיבור - הצטרפות למקום שבו ההורה נמצא והובלתו לעבר המטרה המשותפת.

שותפות- בניית ברית עבודה אמיתית ולא ציפייה לצייתנות.

בהירות - להיות כמו מגדלור שמאיר את עצמו - ברורים לגבי ערכים וגבולות.

העצמה- מתן תפקיד משמעותי לכל צד.


שוחחנו גם על ארבעת ממדי המודעות של הורים (מבוסס על רמות ההורות של פרופ' אסתר כהן. צירפנו קישור להרצאה שלה) - מהרמה האגוצנטרית- התמקדות בצרכי ההורה, דרך הרמה המסורתית- ערכים חברתיים, הרמה הממוקדת בילד, ועד הרמה האנליטית- ראייה רחבה של המציאות.


היכרות עם המודל יכולה לעזור לציוותי החינוך למצא את הדרך להתחבר להורים וליצור תקשורת שמקדמת את התלמיד.ה. ולכם.ן ההורים שמאזינים, יכולה לעזור ולתת נקודות לשימת לב והתפתחות אישית כהורים מודעים יותר.


האזנה נעימה


הכנה והגשה: נועם גרין

אורחת: זהבה רוזנטל

עורך הפרק: אל גנון


מילות קישור: פגיעה מינית בילדים, מודל הרצף, זיהוי פגיעה, מוגנות, שפ"ח ירושלים, הקול בכיתה, נועם גרין, חובת דיווח, מיניות בריאה, חינוך למוגנות.

bottom of page