הקול בכיתה - פסיכולוגיה בחינוך
בהנחיית נעם גרין
פגיעות מיניות
פרק 10: פגיעות מיניות
בפרק זה של פודקאסט "הקול בכיתה", מארחת נועם גרין את דר' דפנה קציר-גולדנבום, פסיכולוגית קלינית וחינוכית ומנהלת המרכז למיניות בריאה בשפ"ח ירושלים, לשיחה מקצועית ומעמיקה על אחד הנושאים הרגישים ביותר במפגש שבין חינוך לטיפול.
הפרק עוסק בהבחנה הקריטית שבין סקרנות התפתחותית בריאה לבין התנהגויות מיניות מדאיגות, תוך היכרות עם מודלים שונים המאפשרים לאנשי מקצוע ולצוותי חינוך לסווג התנהגויות ולתת להן מענה מותאם. השיחה מפרקת מושגים מורכבים כמו שלושת המבחנים לקביעת פגיעה (גיל, הסכמה ופערי כוחות), ומעניקה כלים מעשיים לשיח עם הורים במצבי משבר.
בשיחה דיברנו על היכולת לזהות סימני אזהרה ושינויי התנהגות אצל ילדים לפני שהמצוקה הופכת ל"צעקה" גלויה. דר' קציר-גולדנבום מסבירה את חשיבות התפקיד של המבוגר המשמעותי כ"שומר סף" ואת חובת הדיווח החלה על אנשי חינוך, תוך דגש על רגישות תרבותית והתאמת המושגים לקהלים השונים.
הפרק מספק מתווה פעולה ברור להתערבות ראשונית ומזכיר לנו כי יצירת רשת של ביטחון ומוגנות היא התשתית ההכרחית לכל תהליך חינוכי וטיפולי בריא.
האזנה נעימה
הפקה והגשה: נועם גרין
אורחת: דר' דפנה קציר גולדבלום
צילום ועריכה: בתיה בויאר
לחומרים נוספים:
- חזרה לחיים- מוגנות, שמירה וחזרה לשגרה בעידן פוסט מלחמה- דר' דפנה קציר-גולדנבאום
- מצגת להורים/צוותים-חינוכיים על התנהלות במצבי פגיעה מינית וירטואלית תוך שימוש בטכנולוגיית AI.
- כשילד פוגע בילד- ארבע תובנות שכל הורה ואיש חינוך חייבים להכיר
- מתווה מקצועי להגנה על ילדים ובני נוער מפני פגיעה וניצול מיני בעתות חירום ומלחמה